Pfongauer Straße 79  •  5202 Neumarkt  •  Tel.: (06216) 71 33 Fax: (06216) 70 62  •  office@schulwolf.at  •  www.schulwolf.at Schnellsuche:     Teilungskasten Fördert: Kognitiver Bereich: Visuelle Farbwahrnehmung, Aufmerksamkeit, Motivation, Fähigkeit der Begriffsbildung, Anschauliches Denken, Visuelles Gedächtnis   Bewegungsfertigkeit: Figur-Grund-Wahrnehmung   Soziale Anpassung: Selbsttätigkeit, Interesse Beschreibung: Das Lernmaterial besteht aus zwei Kästchen, die übereinander gestellt werden können. Das obere Kästchen hat einen Zwischenboden, der herausgezogen werden kann, und in der Mitte des darunter befindlichen Bodens ein Loch. Das zweite Kästchen ist durch ein Brettchen in zwei gleich große Fächer geteilt, eines dieser Fächer ist mit grünem Filz ausgelegt, das andere mit roten. Zum Material gehören weiters 20 Kugeln. Arbeitsweise: Je nach Mengenverständnis des Schülers werden in das oberste Kästchen vier bis zwanzig Kugeln gelegt. Sobald der Zwischenboden herausgezogen ist, fallen die Kugeln in das untere Kästchen und verteilen sich dort von selbst in zwei Gruppen (rotes oder grünes Fach). Die Schüler sehen so veranschaulicht wie die Teilung erfolgt ist. Material und Ausstattung: Die Kästchen sind aus Buchenholz, das farblos lackiert ist. Die Kästchen haben ein Ausmaß von 12 x 10 cm, die Höhe ist 4 cm. Der Zwischenboden ragt um 4 cm aus dem Kästchen, damit er leicht herausgezogen werden kann. Die Kugeln sind aus schwarzem Glas, sie weisen einen Durchmesser von 1,3 cm auf. Das Spielmaterial kann durch Abwischen mit einem feuchten Tuch im Bedarfsfall gereinigt werden. Das gesamte Material ist sorgfältig und solide verarbeitet. Einsatzmöglichkeiten und Übungsziele: Die Schüler können mit Hilfe des Teilungskastens in anschaulicher und entdeckender Weise Mengen bis 20 nach dem Zufallsprinzip teilen, wobei auf die Leistungsfähigkeit individuell eingegangen werden kann. Artikel-Info: Name des Arbeitmittels: Teilungskasten SBA-Nummer: 9.817 Brutto-Preis: € 53.27 Schulbuch-Bestellung unter: www.schulbuchaktion.at